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李慧香名师工作室

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首批享受河南省政府特殊津贴专家,中原名师,河南省名师,河南省教师教育专家,中国教育学会会员,全国优秀教师,全国优秀班主任,全国百佳语文教师,河南首届最具成长力教师,省学术技术带头人,省教学标兵,省教学技能大赛一等奖获得者,新乡市名师。撰写的百篇教育教学论文和文学作品在《写作》《语文报》《语文教学通讯》《班主任之友》《考试报》《语文教学之友》《作文教学研究》《作文导报》《年轻人》《现代语文》《学习报》《语文教学与研究》《语文学习报》《学子读写》《作文周刊》《河南教研》《教育时报》《辅导员》等报刊发表。

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如何激发青春期孩子的学习潜能 【转】  

2013-02-23 09:31:16|  分类: 学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如何激发青春期孩子的学习潜能 

在正式谈今天的话提前,先说明我为什么在主谈题目上加了两个定语——“青春期”和“学习”。

加“青春期”有两层意思:一是我们是高中群,我们的孩子都处在青春期;二是对于激发青春期孩子的潜能其难度要比小孩子大得多。 

加“学习”也有两层含义:一是大家对孩子的学习成绩都看得很重;二是基于第一点,我今天的主谈主要是围绕激发孩子的学习潜能来谈。 

谈到教育,我们会经常引用一句话,就是“授人以鱼不如授人以渔”。这句话和今天的交流主题内容可以说是再贴切不过了。家长或者老师给孩子鱼,只是让孩子了解和掌握了一些知识,而知识不是真正的力量,那么什么才是真正的力量呢?真正的力量是知识的运用,即:捕鱼的能力,也就是渔。 

要让孩子拥有渔,家长首先要拥有渔或者找到拥有渔的人,并通过一些手段让孩子熟练掌握渔——全面和积极的看问题,有所感悟拥有思想以及融会贯通等能力,这个过程也就是挖掘孩子潜能的过程。 

今天,我主要谈以下三个方面的的内容: 

一、家长应该在修复和完善亲子关系上下功夫。 

亲子关系是挖掘孩子学习潜能的基石,也是孩子健康成长的基础。好方法不难找到,问题的关键是如何才能让孩子接收和接受你的方法。亲子关系的核心点是亲子沟通。这一点应该是家庭教育的主线。如果没有良好的亲子关系做基础,再好的方法也难以落实到实处。这方面的内容我在博文中反复重申了很多次,在此,我只大致说说关键语句。 

尊重孩子,了解孩子才能理解和接纳他们,才能对他们有包容心,特别是孩子出现问题时; 

积极地倾听,少说多听,少说多做,给孩子选择的权力——多用“?”少用“。”;

多鼓励慎表扬,鼓励和欣赏永远是激励孩子的好方法,把你的关注点放在孩子的优点和进步上,即:正向引导为主,少看他们的不足和缺点;

此处无声胜有声,多用肢体语言鼓励孩子和积极地暗示他们;

家长改变一分,孩子进步五分;

不能把孩子当孩子看待,相信孩子,孩子才能相信自己。

我的体会:要让孩子尊重你,不是你的强势(控制欲)或者一味的妥协能赢得的,特别是对青春期的孩子来说更是如此,如果孩子真的屈从于你了,那么孩子的问题就更大了——没有自信、唯唯诺诺、没有主见,甚至会成为啃老一族。同样,如果对孩子过于迁就,甚至溺爱,只能让他们成为家里的小霸王——自私自利,唯我独尊,没有责任感------这样的孩子即使上了好大学又有什么用呢?要知道,获得孩子的真正尊重是要靠家长自己的言行去赢得的! 

二、换个角度考虑问题,也能激发孩子的学习潜能。 

世界万物皆有联系,素质教育与提高学习成绩本不矛盾,激发孩子的学习潜能不一定非得就学习谈学习,再说,只学习好不能说孩子就优秀,引导孩子全面发展,提高他们的综合能力才是我们的最终目的,备战高考一定要超越高考也是这个道理! 

请大家先看一个小故事: 

某一位老板在国道边开了一个饭店,但开业以后并不景气,眼看着众多车辆过去,却很少有人光顾饭店。他就思考为什么自己物美价廉的经营却并不能招徕顾客呢?后来他换了一个方位和着眼点,想到在饭店旁边建起一个很好的厕所,做了一个很醒目的标志。这样,许多司机为了方便而停下车,也同时就光顾了饭店。 

看过这个小故事,我想大家一定能得到一些启发,下面我就说说我的一点实际经验: 

不谦虚的说,我们对我家晨晨的早期教育还是不错的,在没有经过系统学习的情况下,他学前就拿过北京市的故事比赛学前组唯一一个特等奖,他上学后也是品学兼优,学校的大型活动主持人都是他,我们也很支持他参加各项活动,即使是去中央电视台做节目,参加北京市少年宫组织的活动需要请假,我们也会积极地向老师给他请假给予支持,即使有时候老师也有意见。 

只是晨晨没有什么运动天赋,与同龄人相比运动方面的技能较差。在他小学低年级时,因此而自卑过(孩子会因为自己的一点不足很容易自卑),我及时的扑捉到了这一点,开始有意识的培养他的运动能力,让他从小养成坚持运动的好习惯,这是一般家长很容易忽略的地方。别人都忽略的事请往往更容易取得成就感,更主要的是别人不看重的事未必就不重要。 

从跳绳、到爬杆,再到游泳,练跆拳道等等吧,等晨晨上了初二时,我抓住一个时机,给他制定了一个运动计划和作息时间表(时间表由他定稿)并且每个学期和假期更新一个计划,可贵的是,我和他一起运动,既当教练员又是锻炼的伙伴,其实,我们作为家长的不也需要运动吗?所以和孩子一起运动也是一举多得的事,和孩子一起运动也是一起娱乐,何乐而不为呢?

孩子只要有兴趣学什么都快,他有进步了就会有成就感,有了成就感不就乐此不疲了吗。在他取得一定进步后,我就和他说,其实,学习不就是那么点内容吗?不比坚持运动来得容易吗?学习是你自己的事,在学习上你有什么需要我和你妈妈尽量给你以帮助和支持,体育到了高中可是一定要出成绩的,这是硬指标!

晨晨上高中后,他除了在高一第一次学校运动会上因为太想拿第一(1500米)而屈居第二外,此后的几次学校的运动会都是学年的第一名,就是到了大学他也是整个大学的长跑前八名。 

晨晨在体育方面取得一定的成绩后,我就经常拿这一点和他说事,直到他上了大学——你的最弱项都能成为你的特长还有什么问题解决不了的呢?

我的体会是:强化和增强孩子的自信心就是最好的激发他们潜能的方式,激发孩子的学习潜能要把整体和局部结合起来,以点带面,持续跟进就会收到意想不到的效果。

增强孩子的自信心最好从孩子的最长处和最弱出入手,这样容易出效果。高二以下的孩子家长在让孩子养成好习惯上下工夫吧,不论养成什么好习惯,对学习都有促进作用。 

此外,各种激发孩子潜能的方法可以相互渗透,把握好时机灵活运用也很重要,如何才能做到这一点?只能说是先有心,然后才是边学习边实践。

三。巧借外力,让孩子信任的人帮助你引导孩子。 

我们每个人都有自己的局限,教育孩子,激发他们的潜能巧借外力也是一个很好的办法。

这方面在晨晨的成长过程中我没少用。近两年,我跟踪了不少家庭,在给每个孩子量身制定两个计划(作息时间表和运动计划)的同时,也和家长一起在激励孩子方面做了一些工作,现举一例。 

家长 12:31:02

对了,忘了告诉你一件事了,我昨天对孩子说了,民哲老师都批斗我了,说我对他教育不当,以至于做事没有坚持性,他说了,以后他不让我再挨批斗了。

民哲 12:32:19

这个角度你调得不错。

家长12:32:58

呵呵,因为他知道你说人的口气,他不想我被你批,他心疼我了

民哲 12:34:01

这样才好啊,他也知道我同时在说他。

家长 12:37:00

****爸要给他找个英语家教,是他认识的一个人,刚刚那个人给我电话,让我给回了,****说了,要自己努力。您在给****回复时再说说他。

民哲123945

我在给他回复时也敲打他一下。 

以下是我和这个孩子的部分邮件互动:

****你好!

      没考好,可以说是在情理之中,也许在你的心里是情理之外吧?你知道自己还有差距就好,人啊,能看清自己才能知耻而后勇啊!

你想上清华,谁不想上呢?可是能上去的人毕竟少之又少,就凭你现在的用心程度,刻苦程度,上清华可能吗?要我看只能是空想,不是吗?别的不说了,就说你给我的反馈吧,这一件事情你坚持的怎么样啊?你以为给我反馈是住旅店呢?想住就住不想住就不住。你就不能和你妈妈学学吗?你没看到她的进步吗?要不是看到你妈妈的进步你这样做我是不会再和你保持联系了,祝老师不是和你们说过吗,要有思想和拥有希望别人才会把机会给你,也会真心给你帮助的,不是吗?

暂且不说你不按时给我反馈是不是对我的不尊重,以及和我保持联系对你有多大的益处,起码信守约定是应该的吧,重要的是,能够很好的坚持一件事对自己也是一种锻炼是不是?! 

 因此,我希望你不仅能够按时和我联系,更希望你能把你自己的时间安排好,并严格按照计划落实好!好话谁都会说,重在行动!

  至于运动,你可以把每个动作的每组次数增加到15次即可。

  良药苦口利于病,我希望你能理解我的良苦用心。

另外,今天,我问了你妈妈你家教的事,她说,你还在等原来那个老师,至于这样吗?那个老师要是一直没有时间你就一直等下去吗?请你掐手指算算距离你高考还有多长时间了,你等得起吗?再说,北京这么大就他一个老师适合你吗?幼稚!和你妈妈说,抓紧时间找新的老师,特别是英语。

 祝开心充实进步!

                                                                                                                                民哲叔叔

 ------------------

 

叔叔好!

   我知道我错啦,希望您原谅我。我没有重视,反馈回的太慢实在是不对,我以后会改正,望您监督!

   英语的家教刚给我上完课,感觉很好,还跟他讨论了一些人生话题,很受教育,这英语家教我妈应该跟您说过  他是很好的人啊!

  明天我就买个小英语本,记单词用,英语一定能学好的。

 

****你好!

态度还不错!行吧,以后明确下来——是周六还是周日反馈?请你自己选择,明确了就要坚持好,好吧?

是人都会犯错误,对你们孩子来说,更是这样——在犯错误中也能成长!只是同样的错误尽量不要重犯,更不能明知故犯。是不是?

你妈妈给你找的家教你感觉不错,那就珍惜这个机会,多向他请教的同时也不能过多的依赖他,学会“打鱼”才是硬道理!

说得好不如做得好啊,不论是给我反馈,还是学英语,或者其它,有措施和计划只是基础,重在行动和坚持!我看你的行动了。 

你把清华作为你高考的目标我认为是很现实的,但是你现在距她还是有些距离的,我想,只要你积极努力,上清华的梦想还是能实现的。

祝开心充实进步,持续的进步!

                                                                                                  民哲叔叔

 

我的一点经验或体会:对待青春期的孩子,有时候要欲擒故纵,让他们有思考的时间和宽松的氛围,也就是给他们自我成长的空间。给他们时间和空间并不是完全放手,多观察,多思考他们在想什么,摸准他们的脉搏不管出现什么问题都好解决了。批评孩子不仅要有理有据,还要坚定而和善,也要批评中有鼓励和点到为止。适当的批评和鼓励一样也能起到激励的效果。

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